本部
WD~未来を指し示す希望~
- 形態
- ショート
- 難易度
- 易しい
- 参加費
- 1,000
- 参加人数
-
- 能力者
- 10人 / 4~10人
- 英雄
- 10人 / 0~10人
- 報酬
- 寸志
- 相談期間
- 4日
- 締切
- 2017/08/26 12:00
- 完成予定
- 2017/09/04 12:00
掲示板
-
先生になろう!(相談卓)
最終発言2017/08/26 10:55:37 -
依頼前の挨拶スレッド
最終発言2017/08/24 16:34:32
オープニング
● 再びの孤児院
「私に教えられること……か」
春香を含め、君たちはバスに揺られている、グロリア社直営の孤児院に向かっている最中だ。
孤児院はその施設の巨大さゆえに山の方にある。周囲を林で囲まれた穏やかな場所だ。
まぁ子供たちの住んでいる施設自体は毎日てんやわんやの大騒ぎで、穏やかさは無縁なのだが……。
そんな孤児院に招かれるのは何回目だろうか。
今回は皆さんには慰安ではない明確なお仕事があってきた。
それは、リンカー職業体験とでもいうのだろうか。
最近になって、子供でも能力者として目覚めることは多くなってきた上に、ナイアという少女をいれてからという者、なぜか英雄と契約した能力者が増えた。
もともと、能力者として適性がある子供たちから施設に囲っていたこともあり、今後覚醒する者も増えるだろう。
そんな彼らに、能力の使い方、抑え方、心構え等教えておく必要は絶対あるのだ。
なので君たちが招かれた。
依頼内容を記述した資料から視線をあげると、目の前に施設が見える。
君たちはどんなことを教えればいいか、頭の中で復唱しながら停車したバスから降りた。
● 教科内容。
皆さんには今回『子供』『契約したばかりの能力者』という要素を持つリンカーたちに先達としてその力の持ちよう、使いようをアドバイスしてあげてください。
基本的に皆さんが、伝えたいことを伝える形で構いませんが。
あえて型にはめるとするならば三つのパターンが考えられるでしょうか。
1 授業型
座学です。生徒を集めて先生をやります。
戦闘技術、任務での連携の仕方、体験談等。話したいことはいっぱいあるでしょうし、子供たちもききたい話はたくさんあるでしょう。
2 実践型
伝えたいことを頭ではなく、体に叩き込む感じですね。
体のつくり方、敵と遭遇した場合。
リンカーとして心構えを磨くためにわざと叩きのめしたりするのも面白いかも?
3 協調型
これは少数に限られると思いますが、特定の人物やクラス、年齢層を集めて、親身に話を聞く、個人授業的なやつですね。
信頼を得られますし、一番効果が高いのではないでしょうか。
今回授業を受ける少年リンカーたちは皆8才から15才が対象で、今回の座学にはこの施設以外にも、近くの町や村から集まった少年少女たちも参加しています。。
契約していない能力者の数が57人
契約している能力者をその能力ごとにわけると。
ドレッドノート 七人
ソフィスビショップ 四人
ブレイブナイト 三人
バトルメディック 五人
ジャックポット 四人
シャドウルーカー 二人
カオティックブレイド 二人
です。
特定のクラスだけ集めた特別授業等も可能なので。企画してみてください。
伝えるべき内容も、個人の思い思いのもので問題ないのですが。大きく分けると三つの観点がありますでしょうか。
1 戦略、戦術、戦闘技術諸々
2 心構え、いざという時折れないためには等、精神面。
3 能力を持っていることで、英雄がいることで人生にどのように影響を与えるのか等、生きていくうえでの話。
でしょうか。一貫して何を伝えたいかを絞っておくとやりやすいでしょうね。
また、場所については、体育館や屋外、教室も沢山余っていますし。
こんな教室が欲しい、こんな施設を借りたいなど要望に細かく沿うことができますので、よろしくお願いします。
● スターキャラクター
今回もスターキャラクターは孤児院に健在で絡みに行ってもいいのですが。
『ナイア』『正』『健吾』以外は絡みにくいでしょうか。
そのあたりはお好みにまかせます。
上記の三人はそれぞれ悩みを持っており、リンカーたちに相談したいようです。
・ナイア・レイドレクス 十二歳
シナリオ名『WD~金蛇の村~』で愚神に憑依されていた女の子。
非常に高い能力者適性があり、彼女もリンカーとした活動することを希望したために、一度日本にうつされた。
最近英雄が見つかったのだが『カオティックブレイド』か『ソフィスビショップ』で迷っている、どちらと契約すべきだろうか。
判断をどうつけていいか分からない、というレベルで迷っているので。彼女に進むべき道を示してあげて欲しい。
・『黒鳥のファズ』 本名 小鳥遊 健吾 十一歳 男
子供たちからはファズと呼ばれ親しまれている。窃盗の天才でアイテムを盗まれる危険性がある。
最近好きな子ができたようなんですが、その子と仲良くなるきっかけがつかめないよう。
最近英雄と契約した。シャドウルーカー初心者である。窃盗系のスキルはないのかと憤慨している様子。
シャドウルーカーが戦場に置いて何をすればいいのかすらわかっていない様子である。
・野島 正 七歳 男
孤児院創設当初からいるリンカーである。常に共鳴しており、リンカーたちを見ると襲いかかってくる。
ドレッドノートの攻撃適性である。
前回、前々回とリンカーのみんなに相手してもらい、アドバイスしてもらい、だいぶ強くなった。
具体的には能力者レベル45程度である。英雄のレベルはまだ20くらいである。
今後どうやって力を伸ばしていけばいいのかを聞きたいそうな。
・ アイラ・レセクティス 九歳 女
金糸の目、金糸の髪の美しい少女。多くの男性児童を下僕としてはべらせている。自分のものにならない奴は嫌いである。
今回はリンカーになりたい少年たちが、皆さんにべたべたなので嫉妬中。
・ 三浦 ひかり 十一歳 女
アイドル夢見る少女。歌が得意。
足が悪く車いすである。
聴覚が優れており多数の声の中から目的の声だけ聴き分けたり、絶対音感があったりする。
孤児院でナイアと仲がいいのはひかりのみのようだ。
ひかりは最近アイドルリンカーにご執心。彼女の前で歌を歌ったり踊って見せてあげると喜んで一緒に謳ったりしてくれることでしょう。
夢のためにアイアンパンクになろうかどうか悩んでる。
解説
目標、リンカーが何たるかを伝える。
今回皆さんはリンカーとして先生になっていただきます。
戦いの中での経験や、生きていくうえでの知識等、伝えなければならないことはたくさんあるでしょう。
特にリンカーは普通の人と生き方が違います。傍らに英雄がいますし、平気でロシアや密林に行かされるし。
悲しいことも辛いこともいっぱいです。
正直リンカーになんてならなければよかったと思うこともあるのではないでしょうか。
その気持ちをストレートに伝えることも可能です。
リンカーにはなるべきじゃない。
そう子供たちに伝えて授業をしないというのも一つの手です。
でもすこしでも、リンカーになってよかったと思うことがあれば、それを伝えてあげるのもいいででしょう。
彼らは今、道しるべを欲しています。
どうか先を照らす光になってあげてくださいませ。
追伸。
今回は春香はあまり話さないと思いますのでよろしくお願いします。
マスターより
こんにちわ! 鳴海でございます。
今回、孤児院を訪問するのは三回目ですね。いい加減名前が欲しいです。
余談なんですが。WDとは本来、世界を旅するという意味でつけた題名なんですけど、最近はもっぱら子供たちの相手をする感じになってしまってますね。
子供たちの世話を焼くと言いますか。春香も子供ですしね。もうひと段落したら。
具体的にまどろみの件がひと段落したら、またお話が動き始めて海外に行くと思いますのでよろしくお願いします。
それでは、先生方には授業頑張っていただきますよう、よろしくお願いします。
関連NPC
リプレイ公開中 納品日時 2017/09/04 16:55
参加者
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先生になろう!(相談卓)
最終発言2017/08/26 10:55:37 -
依頼前の挨拶スレッド
最終発言2017/08/24 16:34:32